《表1 媒介信息素养教育研究路线图》

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《成都市中小学生媒介信息素养课程研究报告》

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针对问题，依据现有中小学课程体系，研究融入媒介与信息素养教育的内涵，通过多方合作的方式，在教学实践中构建了具有操作性的媒介与信息素养教育课程体系，有效解决互联网背景下产生的教育新困惑和难题，满足学生、家长及教师多维发展的需求。