《表3 宜春市城区小学教师媒介素养教育认知调查表》

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《欠发达城市小学生媒介素养教育探究——基于宜春市城区小学的实证调查》

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小学教师对媒介素养教育认知不足，但意识到了媒介素养教育的重要性。对“我了解媒介素养的基本概念”不确定或不同意的占65%；大多数被访教师对介素养教育目的、内容体系、教学策略都表示不太清楚，但却认为媒介素养教育能够帮助学生免受媒体的负面影响，有必要将媒介素养教育融入小学基础教育，有必要将媒介素养教育纳入教师培训计划。