《表1 受试学生前测项目数据》

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《比赛教学法对大学篮球课程教学质量的影响》

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在正式开始实验干预前对实验组和对照组学生进行前测，两班都采用传统教学法进行篮球课教学．使用Polar Team 2团队心率仪收集所有受试学生运动数据，整理并计算每一个学生中高强度运动区间百分比（本次实验取70%～100%最高心率为中高强度身体活动区间，中高强度运动区间百分比=处于最高心率百分比70%～100%区间的时间总和/当堂体育课总时间）及学生个体平均心率．最后对两班学生运动数据进行独立样本T检验，结果见表1.