《表4 听障中学生学校幸福感总体情况》
由表4可以看出,教学方式、课业学习、社会性发展、自我效能感、学校幸福感均高于平均水平,表明听障中学生学校幸福感以及各个维度均高于平均水平。由此可知,听障中学生有着较强的学校幸福感。
图表编号 | XD00165221700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.30 |
作者 | 赵斌、高伟超 |
绘制单位 | 西南大学教育学部、潍坊聋哑学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
由表4可以看出,教学方式、课业学习、社会性发展、自我效能感、学校幸福感均高于平均水平,表明听障中学生学校幸福感以及各个维度均高于平均水平。由此可知,听障中学生有着较强的学校幸福感。
图表编号 | XD00165221700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.30 |
作者 | 赵斌、高伟超 |
绘制单位 | 西南大学教育学部、潍坊聋哑学校 |
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