《表1 不同年级、学校学生的幸福感》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
注：*表明p<0.05，**表明p<0.01
将数据进行编码处理后，运用SPSS17.0进行统计处理。
| 图表编号 | XD00142208400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.04.21 |
| 作者 | 陆卫星 |
| 绘制单位 | 江苏省海门市四甲中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表6 小学各年级不同学校学生数学学力差异显著性检验》2021.02.10
- 《表7 样本学校不同年级学生数学学力差异显著性检验》2021.02.10
- 《表1 3 不同性质学校学生主观幸福感、校园霸凌与阅读成绩的关系》2020.07.15
- 《表8 不同位置学校学生主观幸福感、校园霸凌与阅读成绩的关系》2020.07.15
- 《表3 不同专业和学校环境满意情况的学生主观幸福感9个维度得分及幸福指数得分比较》2020.09.10
- 《表2 不同年级和学习状况的学生主观幸福感9个维度得分及幸福指数得分比较》2020.09.10
- 《表1 不同年级学生主观幸福感相关指标一览》2020.06.01
- 《表1 不同年级、学校学生的幸福感》2020.04.21
- 《表1 不同地区、不同年级抽样学校数和学生数量》2019.12.10
- 《表7 五年级和八年级不同地域学校学生数学成绩的性别差异》2019.11.10
- 《表2 不同年级学生学校适应及其因素的平均数、标准差和方差分析》
- 《表9 两所学校不同年级学生的背数评分比较》2019.09.28
- 《表8 两所学校不同年级学生的译码评分比较》2019.09.28
- 《表7 两所学校不同年级学生的算术评分比较》2019.09.28
- 《表3 学生干部经历对不同性别、年级、专业学生幸福感的影响》2019.06.28
- 《表3 不同性别、年级、专业学生干部角色期望匹配度对幸福感的影响》2019.07.01
- 《表5 不同年级大学生幸福感的平均数、标准差与差异显著性检验 (珔x±s)》2019.01.30
- 《表6 不同年级大学生幸福感的独立样本t检验》2019.01.30
- 《表3 大学生学校幸福感在年级上的差异》2018.07.20
- 《表2.加拿大部分学校不同年级学生人数表》2018.08.10