《表2 新生信息素养培训评价标准》
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《基于新生培训的嵌入式信息素养教育模式实践与探索——以南京中医药大学翰林学院图书馆为例》
针对新生的信息素养培训，为了检验培训成果，指导培训实施，以培养本科应用型人才为目标与定位，构建一个适合新生的信息素养评价指标（见表2)[3]，用以评估新生的信息素养。
| 图表编号 | XD00165123400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.03.20 |
| 作者 | 高恬 |
| 绘制单位 | 南京中医药大学翰林学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
