《表1“双一流”高校图书馆信息素养专题培训基本情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高校图书馆信息素养培训现状调查与分析——以“双一流”高校图书馆专题讲座培训为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

2017年9月21日，根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》及教育部等三部委《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，经专家委员会遴选认定，教育部、财务部、国家发展改革委研究并报国务院批准，确定了42所“双一流”大学名单[9]。这42所大学的专题培训方式具有一定的代表性，对全面了解现阶段国内高校图书馆信息素养培训的实施情况具有重要的现实意义。笔者采用网络调研法，即登录图书馆网站、官方微博和微信等，对“双一流”高校图书馆开展专题讲座培训的名称、场次、内容、形式等进行调查与分析，以期为“双一流”建设背景下高校图书馆有效开展用户教育提供有益借鉴[10]。调查内容为42家“双一流”高校图书馆2017年度专题讲座培训的基本情况，调查时间为2018年1月至2月。具体调查结果如表1所示。