《表4 长三角地区“双一流”高校图书馆微信头条信息阅读数排名》

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《长三角地区“双一流”高校图书馆微信传播效果实证研究——基于头条信息标题的文本分析》

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新媒体时代下的新闻标题与正文内容存在相互影响的共轭关系，凝练的标题内容是正文的精华复现，具有揭示与评价正文内容的功能[5]。为了更加深入地了解其影响效果，有必要对其文本内容进行分解，探索其内在联系与规律，总结出受欢迎信息标题的文本内容。笔者基于头条信息的阅读数，选取各高校图书馆阅读数最高的头条信息作为代表信息，从而更有针对性地分析各高校图书馆全部头条中较受欢迎信息标题的文本内容。限于篇幅，仅列出排名前20的高校图书馆，如表4所示。