《表2:学科素养背景下小学数学活动设计的策略》
第三,在活动过程中教师要设计有启发性,有助于促进学生思维发展的问题。
图表编号 | XD00164153200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.12.05 |
作者 | 李静 |
绘制单位 | 唐山市开平区教育局小学教研室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
第三,在活动过程中教师要设计有启发性,有助于促进学生思维发展的问题。
图表编号 | XD00164153200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.12.05 |
作者 | 李静 |
绘制单位 | 唐山市开平区教育局小学教研室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |