《表2 理论考核成绩分析：基于职业能力为导向的第二课堂融入医学影像技术专业药理学课程的探讨》

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《基于职业能力为导向的第二课堂融入医学影像技术专业药理学课程的探讨》

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注：*p<0.01 vs对照班级

考试结束后，对考试成绩进行统计分析。考试内容为综述题，试述对比剂不同分类方式、常见不良反应及以下药物用于对比剂哪些情况的急救，共计25分。对照班级总成绩平均为10.81±5.14分，第二课堂组平均分为18.17±4.91，两者比较具有显著性差异。