《表1 教师双师素质量化评价表》

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《高职院校“双师型”教师队伍建设研究》

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双师素质量化评价累计积分制是指在每三年（暂定）的一个指定认定评价周期内，对学校专业教师参与的能体现“双师型”教师素质（能力、条件和业绩）的教学活动所累积的双师素质的量化评价积分。双师素质不是某一项认定方式就能概括的，教师的双师素质、能力和每一个人的经历及努力程度是分不开的，所以双师素质累计量化评价积分制能更好地体现教师的双师业绩和双师综合能力，也能为我们考核和评价教师的双师素质提供较有效的依据。量化评分办法见表1。