《表2 文旅“双师”教师能力素质结构表》

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《文旅融合需求下的“双师”教师能力素质研究》

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职业素质是文旅“双师”教师得以在教育者的岗位上立足的根本，亦是所有教师应该具备的基本素质。主要包括三个部分：一是职业忠诚，即文旅“双师”教师应该富有深刻的岗位情感、专业情感和坚强的专业意志，能够热爱教育事业、热爱文旅行业，立志投身教育和文旅事业，贡献精力和才智，在攀登教育和文旅事业高峰的道路上即使遭遇艰难险阻亦能持之以恒、坚定不拔，率先成为“沉得住、留得下”的人才，并感染学生“沉得住、留得下”。二是职业道德，它要求文旅“双师”教师能够严格遵守教育准则和文旅行业规范，严谨治学、规范科研，为学生做出榜样示范，努力成为行业标兵。三是职业态度，指富有责任心、包容心、亲和力、团队意识，面对学生应富有责任心、包容心和亲和力，尤其是在面对少数民族学生时能够克服语言和文化障碍，以耐心、细心、责任心传授知识和技能，保障教学效果。