《表1 两组考核分数对比(分,±s)》
对两组临床实习生的管理模式进行对比,可以看到两组的考核分数对比,观察组的各项考核指标都均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),见表1。
图表编号 | XD00163831300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.06.30 |
作者 | 孟凡荣、李松、杨宇 |
绘制单位 | 北京怀柔医院科教科、北京怀柔医院科教科、北京怀柔医院科教科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
对两组临床实习生的管理模式进行对比,可以看到两组的考核分数对比,观察组的各项考核指标都均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),见表1。
图表编号 | XD00163831300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.30 |
作者 | 孟凡荣、李松、杨宇 |
绘制单位 | 北京怀柔医院科教科、北京怀柔医院科教科、北京怀柔医院科教科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |