《表1 两组考核成绩对比结果 (±s, 分)》

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《基于TBL与CBL教学法的医学影像检查技术教学研究》


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观察组总成绩为（94.3±1.9）分，与对照组相比，数据间有统计学差异存在（P<0.05），如表1所示。

图表编号XD0061391700    严禁用于非法目的
绘制时间2019.06.15
作者白若靖、杨德武
绘制单位北京卫生职业学院、北京卫生职业学院
更多格式高清、无水印（增值服务）

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