《表1 两组考核成绩对比(x±s,分)》

《表1 两组考核成绩对比(x±s,分)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《疼痛护理教学中持续质量改进教学法的效果评价》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

实验组综合理论成绩、操作考核成绩、疼痛护理能力评分均高于对照组,组间数据存在显著性差异(P<0.05),见表1。