《表1 考核成绩对比(`x±s，分）》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《LBL结合PBL教学模式在中医学相关课程教学中的作用观察》
观察组考核成绩高于对照组，见表1。
| 图表编号 | XD00152415900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.30 |
| 作者 | 蒋瑞舟 |
| 绘制单位 | 广西卫生职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
相关图表
- 《表2 两组理论与操作考核成绩比较（x±s，分）》2021.01.10
- 《表1 高职护理专业学生生物化学期末考核成绩比较（x±s，分）》2021.01.05
- 《表1 两组不同时段理论考核成绩（x軃±s）分》2021.03.08
- 《表1 两组学生考核成绩对比表(分，珔X±S)》2020.11.01
- 《表1 两组技能考核成绩比较（x±s，分）》2020.04.01
- 《表2 两组学生的考核成绩比较（分，x軃±s)》2020.05.15
- 《表1 考核成绩[(x±s)，分]》2019.08.21
- 《表1 两组学生单元操作技能考核成绩比较（x±s，分）》2020.02.01
- 《表2 两组实训考核成绩比较[（x±s），分]》2019.11.15
- 《表1 两组护生外科护理考核成绩的比较（分，x±s)》2019.11.08
- 《表1 两组护生沟通能力考核成绩比较x±s分》2019.10.25
- 《表3 四组临床药师学员床边问诊考核成绩、案例考核成绩、满意度评分比较/(分,xˉ±s)》2019.10.05
- 《表1 两组考核成绩对比(x±s,分)》2019.10.10
- 《表2 2组的考核成绩比较（`x±s，分）》2019.07.09
- 《表2 学生毕业技能考核成绩比较 (x±s, 分)》2019.03.10
- 《表1 实验组和对照组技能考核成绩比较 (x±s, 分)》2019.03.20
- 《表1 实验班与对照班综合能力素养考核成绩比较 (x±s分)》2018.12.01
- 《表1 两组间考核成绩比较 (分, x-±s)》2018.12.10
- 《表1 对比两组学生的考核成绩 (x±s, 分)》2018.01.01
- 《表1 实验组与对照组技能考核成绩比较（x±s，分）》2019.12.25