《表2 甘肃省四所高校校级教学督导的职责与功能比较表》

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《审核评估背景下地方本科院校教学督导职责与功能扩展研究——甘肃省四所本科院校教学督导规程的文本分析》

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通过对甘肃省四所高校教学督导职责与功能的文本分析，我们发现，虽然四所学校对教学督导员的职责和功能都有较为明细的规定，但是各校的侧重点却有较大的差异.四所学校对教学督导工作职责的规定基本上都提到了上面总结的基本功能，例如监督与检查、反馈与指导、评价与激励、反馈以及专项研究的功能.但督导的对象都集中于对于教学管理部门和教师的督导，对学风和学生学习的督导明显不足.相对而言，陇东学院和河西学院对教学督导工作的职责与功能的规定更加全面和具体，但仍需进一步扩展督学和研究的具体规范，具体见表2.虽然四所高校关于教学督导职责和功能定位方面内容较为丰富，但是仍然强调监督检查、选优定级以及决策咨询等方面的职责和功能，并且在实践中教学督导更多地发挥了监督检查和鉴定的功能，特别是教师教学水平评价方面，而在青年教师教学发展指导方面发挥的作用仍然十分有限.