《表2 国外四所著名高校建设法规类课程教学目标》

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《新工科背景下土木工程专业建设法规类课程建设实践与探索》

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国外四所著名高校建设法规类课程教学目标如表2所示。可以看出，四所国外高校的课程教学目标均侧重培养学生将法律法规知识应用于工程实践的能力，使其能够解决实际工程中与法律相关的各种问题，十分注重应用型工程技术人才的培养。相比之下，国内土木工程建设法规课程的教学目标仍强调学生掌握建设法规基本概念，而非掌握解决具体施工问题的技能；强调学生认识建设活动涉及的法规的运用，而非通过接触实际的工程案例培养实践能力；强调学生明确建设法规的重要性，而非通过真实感受去理解法律环境对建筑行业的影响。因此，在新的土木工程建设法规课程建设的培养方案中还应强化土木工程与法学之间的渗透融合，注重培养具有创新实践能力的复合型工程技术人才。