《表2：主题单元读写课程的教学价值与实践策略》

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《主题单元读写课程的教学价值与实践策略》

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第一个读写主题从体裁出发，结合中外经典，引导学生感受民间故事的特点和魅力，培养讲述和创编的能力；第二个读写主题从思想感情的表达出发，意在提高学生阅读体悟及表情达意的能力；第三个读写主题从观察、想象、联想的角度出发，目的是培养学生善于观察的能力，在现实的基础上展开联想或想象。由此可见，只要对应课程标准，认真研读现有教材体系，教师就能选择合适的主题，开发出更多利于学生读写能力培养的课程。