《表2 教学预设表：基于问题情境的二十四节气主题式综合课程实践研究》
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在第二年5月小满节气之前，教师做了充分的课前准备：在分析学生情况、教学目标与内容的基础上，设计了阶段学习的教学预设表（见表2），也为今后的系统化教学做了范式。
| 图表编号 | XD00221813700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.05 |
| 作者 | 王冰、蒋惠敏 |
| 绘制单位 | 华东师范大学附属小学、华东师范大学附属小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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