《表2.1编码层次与材料信息》

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《幼儿园园长领导力形成与发展的质性研究》

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（注明：材料来源数和参考点数的数值越大，说明此内容出现的频数越高，研究越具说服力）

从三位园长的成长经历来看，她们都在家庭教育中获得了强烈的责任意识，积极主动承担职责。优秀的领导者还必须有担当，如当教师因管理教学的疏忽与幼儿家长发生矛盾时，园长需要及时与两方进行沟通协调，既防止教师受到伤害，又要维护幼儿及家长的利益，同时又能很好地解决问题。无论是被要求从自己并不期望的最基层职位做起，还是承担比他人更多的任务甚至遭遇职场不公平的待遇时，三位园长最终都坚持下来，并经受住了时间的考验，认真履行了自己的职责。总而言之，她们既需要协调处理幼儿园内部事务，还需要有应对协调社会各界的力量，争取幼儿园的最大发展权益。