《表2.2编码层次与材料信息》

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《幼儿园园长领导力形成与发展的质性研究》

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（注明：材料来源数和参考点数的数值越大，说明此内容出现的频数越高，研究越具说服力）

幼儿园园长虽然是幼儿园的领导者，但在具体的教育行政部门，园长也是被管理监督的对象，这就需要园长在服从上级领导的要求与自主带领幼儿园发展中取得平衡。做到在服从与自主中取得平衡，园长需要具备专业指导力、倾听理解力和正向解释力。专业指导力是园长的自信源泉，是安身立命之本；倾听理解力是园长与教师开展合作，取得信任的重要能力；正向解释力使园长能够用积极正面的心态解决问题。三种能力共同促进园长在服从与自主中取得平衡。