《表1 ETIAS编码2.1》

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《基于数据挖掘的智慧课堂教学行为事理图谱研究》

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我们首先基于ETIAS编码标准对视频量化编码，将教学视频划分成多个持续时间单元，每个持续时间单元都有某类课堂行为、教学媒体和教师TPACK与之相对应。为保证对编码过程的一致性，划分持续单元工作，首先由第一位熟悉ETIAS的研究者编码完成，第二位编码者随机抽取其中100条数据用于一致性的检验，结果反馈一致性较好。E-TIAS 2.1编码，如表1所示。