《表1 孔底偏差值（m)：思政教育在《急诊与灾难医学》翻转课堂模式下的应用研究》

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《思政教育在《急诊与灾难医学》翻转课堂模式下的应用研究》

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所有承担《急诊与灾难医学》的教师在新学期开课前进行集体备课，讨论、分析及整合教学大纲，查阅文献，升华教学内容，将中医传统文化自信、医学责任感、爱国情怀等思政理念融入翻转课堂的教学设计中，制定教学计划。对教材中的章节进行分析和归纳，提取关键知识点，找出重点、难点、思政理念融入的切合点以及微视频制作的节点，制作相关微视频若干，最后培训教师掌握翻转课堂教学模式及思政理念的传输方法。具体详见表1。