《表1:“东坡文化纪念馆设计”小组学习表》

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《激发主体参与的能动性——“东坡文化纪念馆设计”语文项目学习》


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“豪放”本指人性格豪宕不羁,如《魏书·张彝传》:“彝少而豪放,出入殿庭,步眄高上,无所顾忌。”唐吴兢《乐府古题要解》卷上:“(刘生)任侠豪放,周游五陵三秦之地。”后来也指艺文中纵肆潇洒的境界。《水调歌头·明月几时有》开篇就有“明月几时有?把酒问青天”一问,笔力超群,好似苏轼青年时的壮志凌云,紧接“不知天上宫阙,今夕是何年”一句,领起后又突然转回,好似中年苏轼徘徊低吟,这一高一低,一激一沉,直抒胸臆,纵肆潇洒境界尽出!——高一(2)班徐萌研