《表2 颐和园自主学习实践课程内容设计》

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《基于移动互联网的教师自主学习实践培训课程体系构建研究》

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通过上表列出的实践任务可以看出，教师始终是在颐和园的现场实践环境中感受我国悠久的优秀传统文化与历史，依据任务内容，自主实践、自主探究，形成任务成果。尤其是任务9和任务10，更是对教师综合素养的锻炼。