《表1 2017年至2019年南宁市立项课题词频统计表》

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《用课题研究培训助推青年教师专业化发展》

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有研究者认为：问题即课题，行动即研究。但现实情况并不尽然。真实的教育研究需要教师筛选出有价值的问题。2017年至2019年，南宁市共立项875项教育类课题，在对课题名称的词性、词频进行统计后，我们设计制作了一个立项课题词频统计表（如表1）。