《表2 应用型课程改革内容前后对比》

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《基于OBE理念的《环境影响评价》应用型课程教学改革》

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《环境影响评价》是环境科学专业一门必修课程，是地理科学专业一门拓展课程。由于该课程内容多、实践性强，但课时量少，学生掌握起来存在一定的困难。因此，根据环境影响评价课程中存在的问题进行分析讨论，基于OBE理念进行教学模式改革，以学生学习成果产出为最大目的，将学习理论应用到课程教学，从课程目标实际出发设计适合课程学习的教学模式。将项目化教学融入到课程改革中，采用过程性评价模式进行考核。通过课程的应用型改革，改变了传统课程学生被动学习的现状，提高了学生的学习积极性，实现了课程理论部分与实践部分的对接，提升了学生学习的有效性。OBE理念教学模式的先进性和有效性将有助于课程教学的深层次改革，必将有助于应用型和创新型人才培养目标的实现。