《表1 课程内容及课时分配前后对比》

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《计算机常用工具软件通识课程的探索与思考》

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课程标准是对一门课程教学目的、教学内容的总体设计，对教学环节的设计和时间分配，也是教学实施的直接依据。传统教学内容分为8个章节，共18学时，但是内容多、范围广，往往因为课时不够，不能讲解全面，很多知识点只能浅尝辄止。此外，原有的课程内容已经不能跟上现在工具软件版本更新换代的速度，需要更替和增补一些新的内容。例如，将课程增加到32学时，同时对8个章节的具体教学内容进行细化和调整，灵活规划各个章节各个工具软件的学时，使得课程设计更加合理，教学内容的相关修改和调整前后对比见表1。