《表2 各门课程的讲授内容、课时分配和开课时间》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“电磁场与微波技术”课程群本研贯通式一体化建设》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

依据新工科背景下多学科专业交叉融合的特征来制定工程专业学位本科、研究生教育培养目标，以强化工程创新设计能力、综合实践应用能力，充分反映相关技术领域对人才的知识结构与素质要求来重构专业教育培养方案，课程内容设置上需考虑知识的广度与深度，剪裁重复内容，同时补充和拓展与本专业相关联的新技术、新知识、新理论和新工艺，反映当代新工科工程科学领域发展的前沿。根据学科专业基础课学习顺序，本文重构了培养方案和教学大纲，如表2所示。其特点如下：