《表3 课程考核方式构成及比例》

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《应用型高校建筑结构抗震课程教学改革与实践》

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2014年以来，我校一直在课程教学中推广过程考核，重视学生技术应用能力的培养。本课程也从2015年开始实施过程考核，除了通过课堂表现、作业完成情况了解学生的学习情况，及时评价学生对重点概念和知识的理解掌握程度以外，增加了两次单元测试，引导学生有针对性的进行课后复习，平时成绩占比达到50%。期末考试采用“一页纸”的半开卷形式，占比50%。各项成绩构成及比例见表3，比例1是近三年的考核方式及构成和比例。