《表2 国际商务谈判课程考核方式的构成》

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《OBE理念下《国际商务谈判》课程考核方式的探索》

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随着经济交往日益全球化以及改革开放的不断深入，进行国际商务谈判的场合和机会也会越来越多，培养有一定语言能力，掌握谈判知识和技能的综合型人才势在必行。应用型本科高校应该加强培养相关学科的专业人才，在注重理论知识的同时应该进一步强化实践的重要性。对课程的考核也要从传统的理论考核转变为对综合能力的考核。本文在OBE理念的指导下，将《国际商务谈判》课程考核的重点放在对预期所取得的学习成果上，从国际商务谈判课程所要培养的知识运用能力、职业能力、社会能力等方面来设置考核模块，进一步完善课程的考核方式，从而更有效的评估《国际商务谈判》课程的教学效果，提高综合能力在课程考核中的比重，进一步提高应用型本科院校的教学质量，培养综合性的应用型人才。