《表2 优化后的教学方法：基于SPOC的Linux操作系统课程教学新模式研究》

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《基于SPOC的Linux操作系统课程教学新模式研究》

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为实现既定的教学目标，需要灵活运行各种教学方式，充分体现SPOC线上线下混合式教学模式。对于基础性知识，可采用微课教学法；对重点、难点知识宜采用讲授法；对于基本Linux命令操作可采用演示法，同时为了便于学生上机练习，可将操作过程制作成录像；为了提高学生批判性思维，可采用基于问题的PBL(Problem＿based Learning）方法，也可采用小组式学习TBL(Team＿based Learning）方式；对于应用创新内容，可采用任务驱动法。总之，对于不同的教学内容根据教学目标灵活的采用教学方法。优化后的教学方法如表2所示。