《表1 儿童行为观察分析：由游戏引发的对儿童“学习观”的深度反思》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
当我们再进一步追问，游戏中有儿童的学习吗？学习“在哪”？教师们的反应就比较滞后且分散。那么，就让我们以不同的幼儿为中心，通过图片分解动作来分析（见图1～5、表1）。
| 图表编号 | XD00154298500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.15 |
| 作者 | 范铭 |
| 绘制单位 | 陕西学前师范学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 不同年龄儿童心理、行为、游戏类型和空间需求》2020.08.25
- 《表2 儿童民间陀螺游戏与当下儿童陀螺游戏的比较》2020.10.08
- 《表1 0 不同教龄教师的儿童行为观察素养及各维度的差异（M±SD)》2020.11.15
- 《表8 幼儿园教师的儿童行为观察素养各个项目得分（M±SD)》2020.11.15
- 《表4 幼儿园教师儿童行为观察素养自陈量表旋转后的因子载荷表》2020.11.15
- 《表4 幼儿园教师儿童行为观察素养自陈量表旋转后的因子载荷表》2020.11.15
- 《表3 幼儿园教师的儿童行为观察素养构成及具体项目》2020.11.15
- 《表1：由一道热学高考题引发的对气体压强微观机制的思考》2020.11.15
- 《表1 矫正前观察记录表：低龄自闭症儿童课堂扰乱行为矫正的个案研究》2019.12.01
- 《表2 矫正后观察记录表：低龄自闭症儿童课堂扰乱行为矫正的个案研究》2019.12.01
- 《表2 用多分类逻辑回归分析探讨阳光强度与自然元素的视觉距离和儿童的认知游戏行为的关系（N=1 110)》2020.09.10
- 《表1 用多分类逻辑回归分析探讨日照强度与自然元素的视觉距离和儿童的社交游戏行为的关系（N=1 110)》2020.09.10
- 《表2 人口学变量与儿童行为观察量表总频数的卡方检验结果》
- 《表1 儿童课堂违规行为观察记录表》2019.09.04
- 《表1 儿童游戏行为观察分类》2019.08.15
- 《表1 部分具有代表性的对儿童有害的辅料及其相关不良反应》2019.07.22
- 《表7 儿童玩电子游戏与社会性发展的相关分析》2019.07.15
- 《表2 各年龄段儿童游戏行为分析[2]》2019.07.10
- 《表1 购物清单：如何培养儿童的计划能力——由“杂货店购物任务”引发的教育思考》2019.02.15
- 《表2 现代游乐场中儿童各游戏行为的运动形式》2019.06.20