《表2 人口学变量与儿童行为观察量表总频数的卡方检验结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《儿童博物馆展项教育功能实现策略研究——以中国儿童中心老牛儿童探索馆为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

通过对不同人口学变量与儿童行为观察量表总频数进行卡方检验，如表2所示，儿童不同年龄与实现展品教育功能效果之间存在显著性差异（p=0.05）；儿童不同性别、不同关系的儿童陪伴者、不同学历的陪伴者、不同家庭年收入与实现展品教育功能效果之间不存在显著性差异。