《表1 无机化学实验课程考核细则》

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《金课建设背景下的无机化学实验教学改革研究》

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改进无机化学实验考核方法，采用多元化考核方式，细化考核细则，实现科学化评价，做到有理有据地评价学生成绩，全面考核学生的综合素质。加大对学生动手实践能力、分析问题解决问题能力的考核。改革后的实验总成绩由课堂表现（占10%）、预习报告（占15%）、实验报告（占20%）、设计实验（占20%）、操作考试（占20%）和笔试（占15%）六部分组成，具体细则如表1所示。其中实验操作考试的具体操作由学生抽签决定，对每一项实验操作都细分考点，根据学生的操作表现有监考教师现场打分，并当场指出存在的问题以及表现较好的地方。而对于不适合书写预习报告和实验报告的实验项目，可以通过实验思考题、实验心得体会、实验经验教训、实验总结等形式来代替。