《表4 任务考核细则：OBE导向下“加分制”在《数据库应用技术》课程教学中的应用》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《OBE导向下“加分制”在《数据库应用技术》课程教学中的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

授课前，教师依据OBE理念，已为学生设计了许多“知识节点”。课堂授课时，教师首先解答课前任务工单，并由此导入任务，下发课堂任务工单（见表3）和本任务的考核细则（见表4），并针对任务知识节点进行分解，层层推进，引导学生思考，展开任务讨论，指导学生实践操作，最终让学生获得预期的“学习产出”。