《表2 评价标准细则图：“任务驱动五步教学法”在网页设计与制作中的应用》

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《“任务驱动五步教学法”在网页设计与制作中的应用》

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如：在《表单应用》教学过程中，完成先前任务，调动了学生的自主学习积极性，趁热打铁进一步布置拓展任务制作注册页面。通过制作注册页面，学生能进一步使用表格布局页面，插入图片、表单对象等元素创建网页，提升了学生的自主学习、合作探究的能力。