《表2 课程单元分类设计：分层评价分类培养在《电气控制与PLC》课程中的应用研究》

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《分层评价分类培养在《电气控制与PLC》课程中的应用研究》

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根据混合式教学分类研究，我们将学习任务按照由易到难进行了排序，进而形成了低压电器电路设计与安装、PLC控制系统设计、安装与调试的课程内容结构。把教、学、做有机结合，强调工艺标准和规范，并贯穿整个工作过程，重视培养学生的创新能力、团队协作能力。表2为课程单元分类设计。