《表3 实验操作评分细则：标准化多元化量化的药物化学实验考核方法的建立》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《标准化多元化量化的药物化学实验考核方法的建立》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

实验操作是这门课程考核体系中最为核心的部分，直接考察学生的基本实验技能是否规范、是否具有独立完成实验操作的能力，以及对课堂知识的综合运用能力。为了提高学生的动手能力，要动员每位学生亲自动手操作，具体评分标准包括以下3个方面：（1）基本技术操作是否规范，如安装仪器、萃取、抽滤、旋转蒸发、重结晶等，要求每个学生均能独立、规范地完成；（2）实验内容是否熟悉，包括合成原理、合成路线、后处理方法、性质鉴别等，要求每位学生熟悉每次实验课的全部内容，能够在心里铭记实验课的操作过程及每步实验方法和试剂的具体作用，能够根据教师给出的实验流程图，完全脱离教材独立完成实验；（3）实验数据，要求教师及时检查学生的实验记录情况，根据实验操作和最终产品核对实验数据的真实性，并指导学生正确处理和分析实验数据，提高学生分析问题和解决问题的能力。实验操作具体评分细则见表3。