《表3 机械设计实验的考核评分标准》

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《线上线下混合实验教学模式研究》

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（2） 考核评价机制要合理。考核是检验教学效果、对知识掌握程度的重要手段，也给教师及时完善教学方法和内容提供了准确的信息。不同的考核方式，也会产生不同的教学效果。以往的实验教学一般以实验报告为主要考核依据，这种方法存在一定片面性，使学生轻过程重结果，不利于激发学生的学习积极性。应该根据课程的特点，建立更全面的考核机制。表3为机械设计实验的考核评分标准。