《表5 A、B课堂学生主动回答用时统计》

提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于师生语言行为的课堂教学案例分析——以初中数学《平方差公式》教学为例》

学生语言分为被动性语言和主动性语言，被动性语言又分为群体应答、个体应答和任务应答；主动性语言又分为主动回答、纠错回答和书面应答，其各自所占时间比如表4和表5。

图表编号	XD00153309700 严禁用于非法目的
绘制时间	2020.08.25
作者	向兴、彭乃霞、阳顺才、马威
绘制单位	黔南民族师范学院数学与统计学院、铜仁学院附属中学、黔南民族师范学院数学与统计学院、黔南民族师范学院数学与统计学院、黔南民族师范学院数学与统计学院
更多格式	高清、无水印（增值服务）