《表5 检验统计量a,b:突发公共卫生事件下大学生心理健康教育途径研究——以六盘水师范学院为例》
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《突发公共卫生事件下大学生心理健康教育途径研究——以六盘水师范学院为例》
用非参数检验从表4和表5中可以得知,不同年级学生在突发事件期间心理健康状况也有显著差异(渐进显著性=0.000<0.05),其中大四学生心理健康问题显著高于其他年级学生,大三年级心理状况平均分得分最低。
图表编号 | XD00151928400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.01 |
作者 | 罗圣梅 |
绘制单位 | 六盘水师范学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |