《表1 实践教学安排表：机械制造及自动化专业学徒制人才培养研究与实践》

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《机械制造及自动化专业学徒制人才培养研究与实践》

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根据学徒制人才培养模式，结合行业的人才需求和岗位要求，认真把握岗位关键技能，由社、校、行、企共同研究编制实习计划与实习大纲，共同编写具有职业工程实践特色的活页式或工作手册式培训教材，强调实践动手操作技能培养[4]。学院安排双师型骨干教师对车、铣、磨、钳工、数控加工、热处理、钣金制作、特种加工、热加工、机修等工种的基本技能要求进行分类总结，企业指定技术员和熟练师傅配合提炼，按岗位编制实训计划，采取项目引领、任务驱动式培训模式（如表1所示）。要求学徒至少熟练掌握2项以上的技能，并考取国家职业资格高级工证书。