《表3：被修复音节的数量：汉语学习者连续言语中的音节感知》

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《汉语学习者连续言语中的音节感知》

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我们用方差分析比较母语者和非母语者修复的每个大类的音节数。就邻近语义组合错误而言，母语者的修复数和非母语者的修复数存在显著不同（F（1，37）=66.162，p=.000）；就邻近语义匹配错误而言，母语者的修复数和非母语者的修复数存在显著不同（F（1，37）=41.824，p=.000）；就语音/音系错误而言，母语者的修复数和非母语者的修复数无显著不同。进一步的分析发现，就音段错误而言，母语者的修复数和非母语者的修复数无显著不同；但是，就声调错误而言，母语者的修复数和非母语者的修复数存在显著不同（F（1，37）=8.693，p=.006）。