《表1：从社团到课程：小学农民画传承的转型研究》

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《从社团到课程：小学农民画传承的转型研究》

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农民画发源于民间，是民间艺人在长期的对农村生活的观察与体验过程中形成的绘画形式，其包括造型、色彩等基本美术技能，是乡村文化的缩影。但部分学校在美育过程中，对农民画技能的传授多于对文化内涵的传授。部分教师会详细讲解人物、动物、景物等各种造型的农民画表现手法以及色彩的对比与协调等，但较少涉及农民画的审美内涵等内容。这种不均衡的教学容易导致技能与文化的人为割裂，部分学生在学习过程中往往只知道怎么画，却不知道为什么要这样画，更难以理解隐藏在作品背后的深刻人文思想和传统审美理念。