《表3 编码信度：从思辨到实证：教育公平研究范式的转型》
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注：信度>0.9，说明两个编码人员之间一致性达到90%以上，信度较高。
为保证编码的科学性与严谨性，依据上述主题与方法编码框架，本研究采用两人背靠背式的方式，由两名编码人员通过Excel对样本文章同时独立进行逐条编码，最后通过霍斯提（Holsti)（1）公式计算两人编码一致性。结果如下（见表3):
| 图表编号 | XD00148278000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.09.20 |
| 作者 | 黄忠敬、孙晓雪、王倩 |
| 绘制单位 | 华东师范大学教育学部、华东师范大学教育学部、华东师范大学教育学部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
