《表1：让汉字滋养童心——统编版低年级语文识字教学策略》

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《让汉字滋养童心——统编版低年级语文识字教学策略》

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根据汉字音、形、义三者紧密结合的特点，教师引导学生看图感知汉字字形，利用图片组块识记字义，给生字组词巩固字音。创设这样一个让学生始终徜徉在汉字音、形、义互相结合的有趣环境，学生自然会牢牢记住生字。