《表2：三“镜”映照，让重复类文本“重”而不“复”——苏教版与统编版教材重复类文本教学策略》
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《三“镜”映照，让重复类文本“重”而不“复”——苏教版与统编版教材重复类文本教学策略》
再次，利用课后“阅读链接”同类型文本《丰碑》，鼓励学生运用同样的方法自主学习，并将解读汇总在表格中。（见表2)
| 图表编号 | XD00200070700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.08 |
| 作者 | 王军 |
| 绘制单位 | 江苏省苏州工业园区景城学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
