《表2 师范生信息化教学能力标准》
课题组最终确立的师范生信息化教学能力标准(见表2)为3(3)结构,包括基础技术素养、技术支持学习、技术支持教学三个维度,每个维度下又分为三个子维度(如图2所示)。
图表编号 | XD0014983200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.10.01 |
作者 | 任友群、闫寒冰、李笑樱 |
绘制单位 | 华东师范大学教育学部、华东师范大学开放教育学院、华东师范大学教育信息技术学系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
课题组最终确立的师范生信息化教学能力标准(见表2)为3(3)结构,包括基础技术素养、技术支持学习、技术支持教学三个维度,每个维度下又分为三个子维度(如图2所示)。
图表编号 | XD0014983200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.10.01 |
作者 | 任友群、闫寒冰、李笑樱 |
绘制单位 | 华东师范大学教育学部、华东师范大学开放教育学院、华东师范大学教育信息技术学系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |